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Salcedo, E. M. M., Rodriguez, A. P., & Pulido, P. C. (2018). Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC. In Algorithmic Learning Theory (Vol. 14, pp. 53–64).

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Salcedo, Edna Margarita Manotas, Amor Pérez Rodriguez, and Paloma Contreras Pulido. “Propuesta De Diseño De Instrumento Para Analizar Vídeo-Lecciones En MOOC.” In Algorithmic Learning Theory, 14:53–64, 2018.

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Salcedo, Edna Margarita Manotas, et al. “Propuesta De Diseño De Instrumento Para Analizar Vídeo-Lecciones En MOOC.” Algorithmic Learning Theory, vol. 14, no. 1, 2018, pp. 53–64.

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  title = {Propuesta de diseño de instrumento para analizar vídeo-lecciones en MOOC},
  year = {2018},
  month = nov,
  day = {19},
  issue = {1},
  journal = {Algorithmic Learning Theory},
  pages = {53-64},
  volume = {14},
  author = {Salcedo, Edna Margarita Manotas and Rodriguez, Amor Pérez and Pulido, Paloma Contreras},
  month_numeric = {11}
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